La escuela y la sociedad unidos para un mundo mejor.

En el viaje de la lectura en el presente blog , se desarrollara una serie de temas relaciones con la escuela y la sociedad, como enfrentarnos ante una situación distinta a la que estamos acostumbrados a ver o escuchar o muchas veces hasta hemos estado un situaciones en la que no podemos hacer nada, esta investigación es sobre la realidad nacional que se esta viviendo dentro y fuera del aula, los cuales los siguientes temas como:  Educación inclusiva Exclusión social Diversidad y Aprendizaje Educación especial Investigación del feminicidio Nos llevaran hacia una luz de conocimiento de lo que en realidad vivimos en nuestro país dejando una reflexión de como debemos comportarnos en una vida llena de exclusión social, como poner en practica la educación inclusiva, conocer sobre los diferentes tipos de aprendizaje y como actuar ante ello, dejando detalladamente sobre la educación especial y como no debemos ser participes del feminicidio para que este fenómen

Molina, N. "Exclusión Social en El Salvador",recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/214/213. Russel, D. y Harmes, R. (2006) Feminicidio una perspectiva global. México Ediciones Universidad Nacional Autónoma de México. Schwarzm, A.M. la diversidad en los aprendizajes. Sitio web, Recuperado de http://nosotros2.com/familia-bebes-y-niños/021/articulo/2252/la-diversidad-en-los-aprendizajes.

I PERÍODO   Es importante conocer como vive nuestro país, como es la realidad para poder actuar,  como ciudadanos  debemos respetar la naturaleza, contribuir a un mundo libre de contaminación. El ser humano a llegado a destruir la naturaleza por lo cual , sufrimos la consecuencia de vivir en un mundo lleno de contaminación. La naturaleza nos ha dado vida por la tanto cono personas y seres pensantes es bueno devolverle la vida a la naturaleza , devolver un poco de lo mucho que le hemos robado, con reciclaje y otras acciones que benefician al planeta tierra. II PERÍODO Toda persona tiene que conocer y defender sus derechos, pero así también hacernos responsables de ellos, así como somos capaces de reclamar por los derechos humanos así también debemos de ponerlos en practica. Aprendí que así como Martín Luther King luchó por los derechos de los demás haciendo de sus campañas un "NO" al racismo hay que ser participes y valorar las virtudes que otras p

  Objetivo General: Analizar el incremento del feminicidio como fenómeno social en El Salvador. Objetivos Específicos: Describir las causas y consecuencias del feminicidio en El Salvador. Detallar las diferentes organizaciones sociales para erradicar el feminicidio en El Salvador.. Delimitación del problema. Incremento del feminicidio como fenómeno social, en Santa Ana, El Salvador. Junio-Julio del año 2018. Marco Conceptual. Contemplaremos el objetivo de analizar el incremento del feminicidio como fenómeno social en El Salvador, para ella se sabe que el feminicidio ya existía tiempo atrás, pero al encontrase co muchos casos de mujeres asesinadas y sus cuerpos  en basureros o lotes abandonados, las autoridades se vieron en la necesidad de buscar mas allá sobre los cadáveres de mujeres con golpes y marcas de violencia extrema; y fue así que decidieron colocar un termino o palabra que diferenciara los asesinatos de mujeres por conductas misoginias del resto de

    "Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo, permitirle realizarse según su 'genio' singular"   Olivier Reboul Diversidad y Aprendizaje Podemos considerar que  el aprendizaje es  el proceso mediante el cual un sujeto adquiere destrezas, aptitudes o habilidades prácticas, incorpora contenidos informativos o adoptas nuevas perspectivas de conocimiento y/o acciones basadas en el estudio o en la experiencia. Actualmente se reconocen en los distintos alumnos una serie de aprendizajes diversos que son necesario tener en cuenta para poder comprender el proceso; estos diferentes aprendizajes se refieren a: Diversidad de estilos de aprendizaje  .  No todos los alumnos aprenden de la misma manera, por lo que es necesario observar esa diversidad y adaptar los programas considerando todos los estilos. Hay alumnos que aprenden de forma inductiva, otros les es más eficiente una forma deductiva; par

La Educación  Especial. E s aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobre-dotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales .  La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. La educación especial o educación diferencial es un proceso de enseñanza-aprendizaje  que a través de técnicas y metodologías dosificadas y específicas , vence las barreras  o problemas, para integrar a todas las personas a ser sujeto del esfuerzo educativo al que  tienen derecho . Ya sea en centros ordinarios o específicos. Superdotación intelectual. Dificultades de Aprendizaje. Las dificultades de comportamiento. Las dificultades físicas. N ecesidades especiales que necesitan educación  especial. Las "necesidades especiales" en la educación pueden ir, desde disponer de profesores o tutores de apoyo, hast

                                                              ¿ Que es exclusión social? -------------------------conceptos de exclusión social. Es la acción de excluir y excluir consiste en descartar, rechazar o negar la posibilidad de algo.  En Europa la exclusión social es definida, como la incapacidad para participar en la vida económica, cultural y política. Para la Organización Internacional del Trabajo (OIT) es un fenómeno multidimensional que involucra tres ámbitos: a)  E conómico: es cuando el individuo no tiene acceso al mercado y servicios sociales, y está privado de lo material que requieren sus necesidades básicas. b) Político e Institucional: cuando el individuo carece de los derechos civiles y políticos que garanticen su participación ciudadana. c)  Socio-Cultural: cuando el individuo desconoce las identidades y particularidades de género, etnia, religión o las preferencias de individuos o grupos sociales. La exclusión social reflej

¿Que es Educación Inclusiva? Según Platón: La sociedad debe regirse por una armonía percibida por la idea de bien y solo puede ser gobernada por quienes conocen al mundo de las ideas. Platón nos ofrece una sociedad, a la vez jerarquizada y unificada, política y moralmente. El fin de la educación es lograr la armonía del alma en formar hombres plenos y virtuosos , pero da un paso hacia adelante al relaciones inseparable entre individuos y sociedad. La relación entre educación personal y sociedad es que la educación tiene que contribuir a la armonía que el ama requiere para participar en el mundo de las ideas. en paralelo la sociedad tiene que crear las condiciones para que los hombres alcancen su fin , y se hace de modo que cada tipo de hombre cumpla la función que le es propia. Según Aristoteles: En la sociedad el orden y unidad que se pretende buscar en el individuo es el mismo que se procura en la sociedad, fundamento prácticamente por las mismas reglas ética